วันนี้มีการสอบปลายภาค
วันพุธที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันเสาร์ที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 6
วันศุกร์ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
ในวันนี้อาจารย์ให้ออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กหน้าห้อง แค่ไม่กี่คน หนึ่งในนั้นมีดิฉันด้วย
และมีกิจกรรมให้ทำอีกคือ จับกลุ่ม 5 คน แล้วทำหนังสือ เช่น อะไร คือ เครื่องใช้ไฟฟ้า แล้ววาดรูปประกอบ เช่น ตู้เย็น ให้เขียนด้านล่างว่า ตู้เย็นเป็นเครื่องใชไฟฟ้า และ ให้หาเพลงมา 1 เพลง แล้วหาวัตถุประสงค์ของเพลง แล้วฟังเพลงแล้วรู้สึกอย่างไร เพลงที่ฟงนั้นนำไปใช้ในช่วงจังหวะใดได้บ้าง
ในวันนี้อาจารย์ให้ออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กหน้าห้อง แค่ไม่กี่คน หนึ่งในนั้นมีดิฉันด้วย
และมีกิจกรรมให้ทำอีกคือ จับกลุ่ม 5 คน แล้วทำหนังสือ เช่น อะไร คือ เครื่องใช้ไฟฟ้า แล้ววาดรูปประกอบ เช่น ตู้เย็น ให้เขียนด้านล่างว่า ตู้เย็นเป็นเครื่องใชไฟฟ้า และ ให้หาเพลงมา 1 เพลง แล้วหาวัตถุประสงค์ของเพลง แล้วฟังเพลงแล้วรู้สึกอย่างไร เพลงที่ฟงนั้นนำไปใช้ในช่วงจังหวะใดได้บ้าง
วันพฤหัสบดีที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
เพลงกล่อมเด็ก
เพลงกล่อมเด็ก ของชาวใต้ ชื่อเพลง ไก่เถื่อน
" ...ไก่เถื่อน เหอ ขันเทือนทั้งบ้าน
ลูกสาวขี้คร้าน นอนให้แม่ปลุก
ฉวยได้ด้ามขวาน แยงวานดังพลุก
นอนให้แม่ปลุก ลูกสาวขี้คร้าน ..."
วันศุกร์ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 5
วันศุกร์ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
วันนี้มีการคุยกันระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
และมีการสั่งงานคือ ให้หาเพลงกล่อมเด็ก ของภาคตัวเองมาคนละ 1 เพลง
วันนี้ปล่อยเร็ว เพราะ จะได้ให้เวลากับนักศึกษากลับบ้านได้ ^^
วันนี้มีการคุยกันระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
และมีการสั่งงานคือ ให้หาเพลงกล่อมเด็ก ของภาคตัวเองมาคนละ 1 เพลง
วันนี้ปล่อยเร็ว เพราะ จะได้ให้เวลากับนักศึกษากลับบ้านได้ ^^
วันพฤหัสบดีที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
บันทึกการเรียนการสอน ครั้งที่ 4
วันศุกร์ที่ 12 กรกฎาคม 2556
วันนี้มีการนำเสนอสำหรับกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอ
สำหรับแถวของดิฉัน คือ ให้หยิบสิ่งที่รักที่สุดหวงที่สุดขึ้นมาคนละ 1 ชิ้น แล้วอธิบายว่าทำไมถึงรัก แล้วให้เพื่อนๆถามคำถามแล้วเราเป็นคนตอบ ในแต่ละแถวจะมีหัวข้อต่างกัน การเรียนอาทิตย์นี้สนุกมาก สามารถนำปรับมาใช้ในการเรียนการสอนได้
วันนี้มีการนำเสนอสำหรับกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอ
สำหรับแถวของดิฉัน คือ ให้หยิบสิ่งที่รักที่สุดหวงที่สุดขึ้นมาคนละ 1 ชิ้น แล้วอธิบายว่าทำไมถึงรัก แล้วให้เพื่อนๆถามคำถามแล้วเราเป็นคนตอบ ในแต่ละแถวจะมีหัวข้อต่างกัน การเรียนอาทิตย์นี้สนุกมาก สามารถนำปรับมาใช้ในการเรียนการสอนได้
บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 3
วันศุกร์ที่ 5 มิถุนายน พ.ศ. 2556
วันนี้นำเสนองาน ในหัวข้อที่อาจารย์มอบหมาย
กลุ่มที่นำเสนองานหน้าห้องคือ
กลุ่มที่ 1พัฒนาการทางด้านสติปัญญาโดยเพื่อนได้นำทฤษฎีของ เพียเจท์ และ เพียเจท์ ได้แบ่งพัฒนาการทางสติปัญญา
กลุ่มที่ 2 นำเสนอพัฒนาการด้านสติปัญญาช่วงอายุ 0 - 2 ปี ได้ความรู้คือ การสังเกตุเด็กจากวีดีโอที่เพื่อนนำเสนอ ทำให้สรุปได้ว่า เด็กสามารถจำแนกสีต่างๆได้ถูกต้อง และทำตามคำสั่งได้เป็นบางขั้นตอน
กลุ่มที่ 3 นำเสนอพัฒนาการด้านสติปัญญาช่วงอายุ 2 - 4 ปี ได้ความรู้คือ เด็กจะยึดตัวเองเป็นศูนย์การ
กลุ่มที่ 4 นำเสนอการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เพื่อนยกตัวอย่างการใช้สื่อการเรียนการสอน
ความรู้ที่ได้รับคือ ได้ทราบเชิงลึกของหัวข้อนั้นๆ
วันนี้นำเสนองาน ในหัวข้อที่อาจารย์มอบหมาย
กลุ่มที่นำเสนองานหน้าห้องคือ
กลุ่มที่ 1พัฒนาการทางด้านสติปัญญาโดยเพื่อนได้นำทฤษฎีของ เพียเจท์ และ เพียเจท์ ได้แบ่งพัฒนาการทางสติปัญญา
กลุ่มที่ 2 นำเสนอพัฒนาการด้านสติปัญญาช่วงอายุ 0 - 2 ปี ได้ความรู้คือ การสังเกตุเด็กจากวีดีโอที่เพื่อนนำเสนอ ทำให้สรุปได้ว่า เด็กสามารถจำแนกสีต่างๆได้ถูกต้อง และทำตามคำสั่งได้เป็นบางขั้นตอน
กลุ่มที่ 3 นำเสนอพัฒนาการด้านสติปัญญาช่วงอายุ 2 - 4 ปี ได้ความรู้คือ เด็กจะยึดตัวเองเป็นศูนย์การ
กลุ่มที่ 4 นำเสนอการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เพื่อนยกตัวอย่างการใช้สื่อการเรียนการสอน
ความรู้ที่ได้รับคือ ได้ทราบเชิงลึกของหัวข้อนั้นๆ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)